¿Con qué objectivo?

El propósito de esta actividad es aprender a usar números, un paso importante para aprender a sumar y restar.

From the Virtual Pre-K: Ready For Math toolkit

Esta actividad le ayudará a su hijo a

• Usar símbolos para “cuántos”
• Practicar cómo contar
• Aprender “menos que” y “más que”

Libros sugeridos

• Chicka, Chicka 1, 2, 3
  por Bill Martin Jr.
• Ten Little Rabbits
  por Virginia Grossman & Sylvia Long

Elementos necesarios

• Una caja de cereales vacía, papel y tarjetas de cartón
• Tijeras de punta roma
• Crayón o marcador

¿Cómo hacerlo?

De la caja de cereales, corte 20 rectángulos del tamaño de cartas. Haga dos juegos de cartas numeradas del 1 al 10. Puede hacer puntos para representar cada número (un punto para 1, dos puntos para 2, etc), y añadir los números escritos cuando el niño empiece a reconocerlos. También puede hacer las tarjetas con el número escrito por un lado y los puntos por el otro.

Posibles juegos:

• Contar y buscar: En turnos, tomen una carta, lean el número y luego busquen ese número de objetos por la casa, por ejemplo, cinco cucharas, tres pasadores de cabello y dos juguetes.
• Contar y moverse: En turnos, tomen una carta, lean el número y luego muévanse esa cantidad de veces, por ejemplo: aplaudan cinco veces, salten ocho veces o den la vuelta dos veces.

Más práctica

¿Cuál es mayor? Ayúdele a su hijo a contar diez cartas para cada uno. Cada jugador muestra una carta. Entre ambos leen los números y deciden cuál es mayor. El jugador con el número más alto se queda con las dos cartas. Siguen jugando hasta que uno de los jugadores se queda con todas las cartas.