¿Con qué objectivo?

El propósito de esta actividad es ayudarle a su hijo a entender y usar vocabulario de ubicación, una importante habilidad matemática para crear y usar mapas.

Esta actividad le ayudará a su hijo a

• Aprender palabras que describen ubicación (por ejemplo: arriba, abajo, sobre, debajo, dentro, afuera, en frente, detrás, encima y al lado)
• Identificar dónde está un objeto mediante palabras de ubicación
• Seguir instrucciones sencillas
• Mover el cuerpo

Libros sugeridos

• Go, Dog, Go
  por P.D. Eastman
• We’re Going on a Bear Hunt
  por Michael Rosen

Elementos necesarios

• Ninguno

¿Cómo hacerlo?

• Haga que el niño participe en juegos de ubicación con expresiones como las siguientes:
  • “¿Qué ves encima de la mesa?”.
  • “Menciona algo que esté bien arriba o bien abajo”.
  • “Veo algo al lado de la puerta. ¿Qué es?”.
  • “Menciona algo que esté en el cajón de abajo”.
• Jueguen Simón Dice:
  • “Simón dice que pongas las manos sobre la cabeza”.
  • “Simón dice que te des la vuelta”.
  • “Simón dice que te agaches”.
• Ponga música y dele al niño instrucciones sencillas, como:
  • “Mueve tus brazos para abajo y para arriba”.
  • “Salta hacia adelante y ahora hacia atrás”.
  • “Marcha detrás de mí”.

Más práctica

Cante la canción del Hokey-Pokey: "pon un brazo aquí, pon un brazo acá, pon un brazo aquí, sacudiéndolo muy bien, bailando el hokey pokey, girando en el lugar, y así lo sabrás bailar". (Siga cantando la canción con: manos al frente, detrás, al lado de los pues, bajo la quijada, etc).